济阳县职业中等专业学校注重教学质量，提升办学实力，完善教学设施，优秀的教师团队，提高学生的专业知识和专业技能，接下来山东职校招生网小编跟大家一起了解2024年济阳县职业中等专业学校怎么样？好不好？的相关问题。
2024年济阳县职业中等专业学校怎么样？
济阳县职业中专是我县唯一一所经山东省教育厅命名的公办职业中等专业学校，始建于1967年。自2004年实施二次创业，学校面貌发生着日新月异的变化，2008年成功创建成为国家级重点中等职业学校，2017年成功建设成为山东省规范化中等职业学校。学校占地面积178894.48平方米，建筑面积64360.94平方米，教职工215人，在籍学生2350人。近年来，学校以建设特色鲜明的职教名校为目标，坚持立德树人，服务发展，加强特色品牌建设，发展内涵提升质量，走上持续、健康、快速、科学发展的快车道。
学校基础条件优越。坚持长远规划、精心布局的原则，不断完善基础设施，实现了办公、教学、实训、生活、运动五区分离。按照“建设、发展、创新、提升”的发展思路，不断加强基础能力建设，建设现代农业、现代服务业、高端制造业三大专业群15个专业，现代农艺技术、数控技术应用、机电技术应用专业被评为济南市示范专业，2015达到山东省示范专业标准。专业实训基地设施完善，实训设备总值达2378.59万元，数控机加工车间被评为山东省示范实训基地。现代农业特色突出，建设成为山东省品牌专业，发展成为山东省学徒制试点单位，建设完成济南市现代农业实训基地。作为山东省现代农业高水平协作组牵头学校，牵头成立济南市现代农业教育集团，多年来连续成功承办全市中职院校现代农业技能大赛、山东省手工制茶大赛都取得圆满成功。
学校师资实力雄厚。加强三支队伍建设提升教学科研能力，建成一支务实高效的干部队伍、精细负责的班主任队伍、敬业乐业的教师队伍。学校重点加强专业化师资队伍建设，通过选派教师参加国家和省市级专业培训、校本培养、外派交流、企业实践等方式，增强教师专业技能和业务能力，形成齐头并进、争先创优地良好局面。
2024年济阳县职业中等专业学校好不好？
学校教学成果显著。坚持以教学工作为核心狠抓课堂教学，教学质量显著提高。把教科研作为提高教学质量的核心，卓有成效地开展“五课一体”教研活动，全面提升教育教学水平。坚持学生为本，质量为重，以“适合、有用、有趣”为目标，建设“高效课堂”。面向升学和就业，加强文化课、理论课、技能课三大模块的探索和研究，形成了系统的课程体系；技能课程实施“理实一体”教学模式，实现了实训和实习、学校和企业零距离对接。普通高中教学坚持全县统筹管理，加强五统一和模块化升学备考，针对文理分科分类推进，形成了成熟的教学模式。技能大赛作为中职院校教学能力竞争平台，学校坚持大赛引领，带领学生精心备战，勇于拼搏，取得全国金奖的突破，9名同学在国赛中获奖。
学校学生管理完善。坚持以德树人作为学校教育中心任务，健康育人，育健康人，学生素质显著提高。学校深化学生管理模式改革，形成了完善的“活动育人”德育体系。以“好习惯成就好人生”为主题，开展行为习惯“养成教育”，让每一个学生都有人生出彩的机会；以践行社会主义核心价值观为主题，以“奉献社会、提升自己”引导，教育学生成人能成才；实施全员、全程、全方位“三全管理模式”，实现全员育人、全面育人，促进了学生全面发展。把文明风采大赛和技能大赛贯穿于人才培养的全过程，以“知识、技能、素养”三位一体为目标，全力打造技能硬、素质高、能力强的综合型技能人才，全面提升了学生的综合素质，文明风采大赛11位同学获得全国一等奖。
升学就业路路畅通。坚持办最适合发展的教育，实施多元化育人模式，形成了浓厚的育人氛围，满足了日益多元化的社会需求。学校深化校企合作，加强校企共建和校企联合，与10余家县域企业建立长期合作关系，与近百家国家知名企业建立合作关系，毕业生就业率达100%，社会满意度达100%。根据省政府49号文件精神，积极推进中职、高职、应用本科和研究生为主的职业教育体系化建设，为高考升学开通“直通车”、搭建“立交桥”，形成了新的教育热点。目前，春季高考本科升学率30%以上，专科升学率达99%。相继有张节、巩吉昌、杜学磊同学以全省第30名、60名和第4名的优异成绩被本科院校录取。中职学校春季高考以独特色优势得到学生的青睐和社会的认可。
济阳县职业中等专业学校坚持办最适合发展的教育，实施多元化育人模式，形成了浓厚的育人氛围，满足了日益多元化的社会需求。以上是山东职校招生网小编整理的有关2024年济阳县职业中等专业学校怎么样？好不好？的相关问题的解答，希望对您有所帮助！