青岛恒星职业中等专业学校2024年最新招生计划青岛恒星职业技术学院是公办还是民办

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本文目录一览：

1、青岛3+4学校2024录取分数线
2、2024年青岛恒星科技学院专升本录取结果查询入口在哪里？
3、青岛恒星科技学院2020年报考政策解读
4、2024年春季招生有哪些学校
5、2024山东单招学校及分数线
6、2024年青岛中等职业学校招生计划及政策

青岛3+4学校2024录取分数线

2024年青岛市3+4招生类型中的青岛电子学校最低录取分数线是301.5分。

学生在中考前这几天要按照自己熟悉的生物钟，回归课本，查缺补漏，还可以借助做过的九地市二检卷或各校的综合练习卷再次梳理各学科的知识点，提高综合应用能力。当然也不能只是看做过的题目，最好还要做一些新的练习题，但是不要纠结于难题怪题，让自己保持做题的手感、思维的活跃。

2024年青岛恒星科技学院专升本录取结果查询入口在哪里？

【专升本快速报名和免费咨询：】2024年青岛恒星科技学院普通专升本考试录取结果查询入口已经开通，考生输入考生号、证件号后四位及手机号后四位及验证码即可登录系统查询山东统招专升本录取结果。

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2024年青岛恒星科技学院普通专升本录取结果查询公告

2024年青岛恒星科技学院普通专升本录取工作已顺利结束。将于6月17日12：00后为考生提供录取结果查询(查询网址：)，并将向被录取的考生推送短信，请考生及时查收。

同时，将在官网公布各院校各专业投档最低分数线。2024年普通专升本招生计划已完成，后续不再安排补录。

2024年青岛恒星科技学院普通专升本录取须知

(一)“3+2对口贯通分段培养”转段录取。

1.2024年“3+2对口贯通分段培养”转段文化基础知识合格标准为：总成绩不低于100分。

2.录取时，首先进行“3+2对口贯通分段培养”录取，被“3+2对口贯通分段培养”转段录取的考生不再参加普通专升本录取。

(二)普通专升本录取。

录取时，按照建档立卡家庭考生批次、校荐生批次、自荐生批次依次进行。

1.建档立卡家庭考生批次。建档立卡家庭考生依据考生4门公共基础课总成绩、所报志愿和建档立卡家庭考生专升本专项招生计划，按照平行志愿规则投档。在该批次已被录取的建档立卡家庭考生，不再参与后续批次投档录取;未被录取的建档立卡家庭考生，可根据其在校荐生批次填报的志愿，继续参加校荐生批次投档录取。

2.校荐生批次。依据校荐生(含建档立卡批次未被录取，且已填报校荐生批次志愿的建档立卡家庭考生)4门公共基础课总成绩、所报志愿和校荐生招生计划，按照平行志愿规则投档。

3.自荐生批次。自荐生依据考生4门公共基础课总成绩、所报志愿，按照平行志愿规则投档。达到报考相同高校相同专业的校荐生最低录取分数线的，以增列计划方式录取。

4.平行志愿投档，若考生总成绩相同，依次按大学语文和高等数学总成绩、大学语文或高等数学单科最高成绩、外语(政治)单科成绩、计算机单科成绩由高到低排序投档;如仍相同则全部投档。

5.对于建档立卡家庭考生批次和校荐生批次，均设置是否服从调剂志愿。相应批次平行志愿投档完成后，若仍有剩余计划和生源，则从高分到低分，在可报考范围内按照“专业+院校”随机进行调剂，直至录取额满或无合格生源。

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青岛恒星科技学院2020年报考政策解读

第一章总则

为了保证青岛恒星科技学院2020年招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件精神，按照《山东省教育厅关于做好2020年招生工作的通知》的要求，结合学院招生工作的具体情况，特制定本章程。

第一条本章程适用于青岛恒星科技学院普通高等教育招生工作。

第二条青岛恒星科技学院招生工作本着公平、公正、公开的原则，全面衡量考生德、智、体、美，综合评价，择优录取。

第三条青岛恒星科技学院招生工作接受教育行政主管部门、新闻媒体、考生和家长以及社会各界的监督。

第二章学校概况

第四条学校全称：青岛恒星科技学院

学校代码：13015

第五条学校地址：山东省青岛市李沧区九水东路588号

邮编：266100

第六条学校类型：全日制普通本科院校

办学性质：民办

办学层次：本科、高职（专科）

学习形式：全日制

第七条学校概况

★地理环境

学校坐落于美丽的沿海开放城市青岛，位于道教名山崂山的西麓；北邻青岛世博园、青岛电大，东邻中国海洋大学崂山校区，南邻青岛科技大学、青岛大学，处于青岛东部高校园区核心区位；距青岛黄金海岸景点石老人观光园仅10分钟车程，门前有7路次公交车站点，交通极为便利。

★办学条件

学校占地面积1166亩，校舍建筑面积49.8万平方米，建有教学楼、图书馆、实训楼、国际交流中心、讲学厅和能容纳1.5万人的体育场，教学仪器设备总值9532.5万元。学校建有电子电工、计算机、网络、汽车、印刷、护理、航空、机械、服装等18个实验实训中心，160多个校外实习实训基地，为学生的职业技能培养提供了有利条件。学校图书馆有纸质图书113.98万册，电子图书30万册，各种期刊691种；7个大型书库，3个期刊阅览区，阅览座位2292个，校园网与国家教育科研网络相连接，可直接在网上进行电子信息文献检索和阅读。学校有教学科研计算机1946台，网络多媒体教室252间；有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、舞蹈房等设施和餐饮、购物等各类生活服务设施；学校校园环境优美，太阳湖碧波荡漾，树木花草葱郁，休读点、恒星大道、雕塑广场文化氛围浓郁，为学生的成长、成才提供了充足条件和良好环境。

★专业设置

学校设有网络工程、机械工程、汽车服务工程、电气工程及其自动化、英语、人工智能、机器人工程、金融工程、物流工程、工程造价、酒店管理、国际商务、舞蹈表演、服装与服饰设计、影视摄影与制作等30个本科专业，以及护理、中医康复技术、电子商务、物流管理、金融管理、建筑室内设计、广告设计与制作、空中乘务、环境艺术设计、建筑工程技术、早期教育等43个普通高职专科专业。涵盖工学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学、理学、农学、文学9个学科门类，其中网络工程、印刷工程、机械工程，汽车服务工程4个专业为山东省民办本科高校优势特色本科专业。网络工程、汽车服务工程2个省级一流专业。

★师资力量

学校实行专家治学、名师执教。学校现有专任教师636人、外聘教师185人。专任教师中，“双师型”教师219人，占专任教师的比例为34.43%；具有高级职称的专任教师234人，占专任教师的比例为36.79%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师403人，占专任教师的比例为63.36%。还聘请行业精英、能工巧匠担任有关专业的实践课教师、参与编写特色教材，形成一支规模稳定、高素质、双师型的师资队伍。

★办学宗旨

坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，依法开展教育教学、科学研究和社会服务，让老百姓的孩子都能上大学，给用人单位培养最实用的人才，为区域经济发展提供智力和人力支撑。

★办学理念

坚持育人为本，德育为先，以服务为宗旨，以就业为导向，建立和谐文明校园，培养感恩品德，学会自我学习，精练专业技能, 培养面向生产服务一线，具有良好道德品质，勇于创新精神和高度社会责任感，理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。

★办学特色

特色之一行校对接，产教融合的办学模式

学校以培养高素质应用型人才为目标，实施“行校对接、产教融合”的办学模式，建立校企合作规划、合作治理、合作培养的机制，打造“五个一”工程：开设一个专业，依托（举办）一个企业，对接一个行业，建设一批合作基地，参加（举办）一类技能竞赛。学校采取自建、引进校外企业投资等方式，在校内建设了印刷包装、汽车维修、动漫制作、网络技术、智能仪器等18个与相关专业对口的企业或生产车间，作为学生实训实习和就业创业的基地，通过“产学研一体化”、“教学做一体化”、“校企一体、产教融合”三种具体形式，将专业理论课教学与生产性实训紧密融合，使学生不出校门就能在真实的企业环境中得到实训锻炼，达到理论知识与实践能力同步提高，实现“真教实练与上岗工作零适应期”。由山东省教育厅组织国内从事职业教育研究、实践和管理的行业顶级专家，对我校“联盟化校企对接、一体化产教融合”的人才培养模式进行鉴定，给予了充分肯定和高度评价。

特色之二工学交替，实岗实训的教学模式

学校实施“工学交替，实岗实训”的实践教学模式，将将专业理论教学与实岗实训紧密结合，将教学过程与生产实际过程紧密融合，形成了专业理论学习、工作技能训练和岗位合格证三位一体的应用型人才培养路径。根据专业特点和合作企业条件，在一定的时间段里，将学生课堂搬到企业，让学生半天学理论，半天顶岗实践，定期轮换不同岗位。由企业配备专业指导教师到企业进行现场教学和全程指导管理，学生分组分时上课和实训。这种教学模式使学生在学到理论知识和实践技能的同时学习了企业文化，为将来就业、创业奠定了扎实的基础。

特色之三全程育人的思政教育

坚定不移的落实立德树人根本任务，践行教书育人德育为先。打造以中华优秀传统文化弘扬与传承为根，以社会主义核心价值观培育和践行为本的文化育人德育体系，培育“孝亲、尊师、重教”的优秀传统文化教育与践行特色。学校成立了文化中心，牵头开展中华优秀传统文化进校园、进课堂研究，本着“文化普教、试点先行”的原则，成立了姓氏文化研究院、国学院、传统文化试点班、家长学校、弘毅学社等试点单位；与曲阜师范大学、山东省家庭文化研究会等单位展开合作，以“感恩教育”及中华“孝”文化为切入点，大力开展中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观。通过中华优秀传统文化的学习与践行，使学生们树立“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，形成学好文化、继承传统、报效祖国的良好风气。学校先后获“山东省德育工作优秀高校”、“文明校园”、“全省高校思想政治教育先进集体”、“青岛市道德讲堂示范单位”等荣誉称号。

特色之四创新驱动、创业引领；协同育人、高薪就业

学校注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养，科学合理设置了创新创业教育课程。建立并完善从就业指导到创业指导的服务指导体系。学校积极组织参加各类创新创业竞赛，对有创业意向的学生，提供全方位支持（创业指导、资金、技术、场地等）。坚持“跟踪两年，服务终身”的就业服务指导工作模式。学校与企业广泛合作，构建协同育人机制，先后与国内多家知名企业建立了长期合作关系。近三年，学校总体就业率保持在96%以上，被央视教育频道、《人民日报》、《中国青年报》等主流媒体报道，被誉为“就业率、就业质量”双高院校。

★国际合作

学校高度重视国际化发展，积极与国外知名高校进行交流与合作，学习借鉴先进的办学经验，同时积极向合作院校传播优秀中华文化，先后与美国凯特琳大学、澳大利亚南十字星大学、加拿大莱姆顿学院、英国哈德斯菲尔德大学、爱丁堡龙比亚大学、西班牙萨拉曼卡大学等16个国家的50余所高校进行广泛合作，积极开展国际互访、学术交流、留学、访学、游学等国际教育交流活动，致力于培养具有国际化素养的高素质人才。

第三章组织机构

第八条学校设立招生工作领导小组，领导全院招生工作。设立招生录取纪检监察组，监督招生录取工作。

第九条招生办公室为学校招生的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家招生政策和规章，具体负责学校招生的组织实施及日常工作。

第四章招生录取

第十条分专业招生计划数详见各省招生主管部门印发的《2020年高等教育招生填报志愿指南》或《招生考试报》。

第十一条考生身体健康状况要求按教育部和卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定执行。

第十二条美术类专业，我院认可各省（市）美术类专业统考（联考）成绩。执行山东省艺术类招生有关规定。

第十三条我校英语专业外语语种为英语，其它专业不限制外语语种。无相关科目成绩或加试要求。

第十四条报考我校空中乘务还需符合以下条件：女生163cm-175cm、男生172cm-185cm；

体重（kg）=「身高（CM）-110」±「身高（CM）-110」×10℅；无色盲、色弱，单眼裸视力达到0.5以上，矫正视力达到1.0以上；体型匀称，身体裸露部分无明显疤痕、无纹身、无传染性疾病史，皮肤白皙；五官端正、气质良好。

第十五条按照各省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。

第十六条有关加分或降分政策按照考生所在地省级招生部门制定的执行，招生录取批次按照各省招生主管部门安排进行。

第十七条录取原则：

1. 按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取，不设志愿级差分数。在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑语、数、外三科成绩总分高的考生。

2. 未实施高考综合改革试点的省份，对于进档的考生,根据考生考试成绩和专业志愿顺序，按照“分数优先”原则，从高分到低分择优录取，所有专业志愿均不能满足的考生，服从专业调剂的，学校将其随机调录到录取计划未满的专业。实施高考综合改革试点的省份,根据考生的专业志愿、文化总分,按照各专业招生计划数对各专业进档考生依次录取。

3. 山东省美术类统考批本科、专科专业实行平行志愿，按综合分投档录取，综合分折算办法为：按专业成绩占 70%，文化成绩占 30%，遵循“分数优先”的录取原则进行录取。

4.山东省、吉林省、新疆3个省份的影视摄影与制作本科专业实行校考，考生必须取得我校专业测试合格证，进档考生按综合分从高到低录取，综合分折算办法为：按专业课成绩占40%，文化成绩占60%。

5.山东省舞蹈表演专业使用省联考成绩，按照专业课成绩从高到低投档录取，新疆舞蹈表演本科专业实行校考，考生必须取得我校专业测试合格证，进档考生按照文化课成绩从高到低录取。

6.空中乘务专业计划列在普通（文理）类，按照普通（文理）类投档录取，报考空中乘务专业的考生须面试合格方可录取。

7.其他省份艺术类专业录取规则在不与上级政策相违背的情况下，使用生源省份相关专业统考（联考）成绩，考生进档后，按专业成绩由高到低依次录取，专业成绩相同时，优先录取文化成绩高者。

8.考生如对录取专业分配有疑问，由我校招生处负责解释。

第五章其它

第十八条学费标准：本科24800-27800元/年；专科10800-16800元/年；住宿费：1500-2980元/年。如学费标准有调整，按省最新文件执行。

第十九条学生退费按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字【2018】98号）有关规定执行。

第二十条优秀学生可获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。学校提供勤工俭学岗位，对经济困难的学生提供资助，学生可享受生源地助学贷款。

第二十一条新生入校后，学校将在3个月内按有关规定对考生进行复查，若发现弄虚作假、冒名顶替等违纪行为，取消考生入学资格，不予注册学籍。

第二十二条新生入学后一年内，学习期间可以根据学校有关转专业的规定提出调整专业申请，学校根据社会对人才需求状况的发展变化，必要时按规定适当调整学生所学专业并报省教育厅审查备案。

第二十三条专升本政策依照当年教育部和省教育厅的文件规定执行。

第二十四条符合毕业条件者颁发国家承认学历的青岛恒星科技学院普通高等教育本科、专科学历证书，符合学士学位授予条件者颁发学士学位证书。

第二十五条本章程规定的内容如果与生源省有关文件规定不一致，则按教育部及生源省有关文件规定执行。

第二十六条我院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，我院保留依法追究其责任的权利。

第二十七条本章程由青岛恒星科技学院负责解释。

联系方式

考生咨询电话：0532-86661234 、86667370

录取咨询电话:0532-86667366

传真：0532-86667365

录取查询QQ：537903999

网址：

E-mail：hx@hx.cn或86661234@hx.cn

通信地址：山东省青岛市李沧区九水东路588号邮编：266100

2024年春季招生有哪些学校

2024年春考招生学校有潍坊学院、滨州学院、青岛黄海学院、青岛恒星科技学院、青岛滨海学院、泰山科技学院等。

潍坊学院（Weifang University），位于山东省潍坊市，是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校，是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、山东省硕士学位授予立项建设A类单位。

是中国国家教育改革试验区首批试点建设的省教师教育基地、国家特殊教育师资培养培训基地、中国教育科研网（CERNET）潍坊地区网络中心、全国教育信息化理事会常务理事单位、山东省首批教育信息化示范单位。

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

2024山东单招学校及分数线

2024山东高职院校单独招生学校名单如下：

山东省单独招生分数线（48所）

单招没有那么难，都是各省或各院校自主命题，因为大部分都是成绩不怎么好的学生参加，所以命题范围不很广、试题也比较简单，一般200分左右就能过。

每个省份单招的录取分数线都是不一样的，但是由于单招试题比较简单，每年单招的分数线也不会太高，对于山东高职单招多少分能过，各院校、各专业的分数线都有区别:

①、一般单招分数线都是200分左右，具体还要看你是报什么专业;

②、如果成绩差的学生，建议选择冷门一些的专业，这样竞争力度稍小一些;

③、每年单招各省市录取率都挺高的，而且目前各院校单招计划越来越多，相信你也可以的。

2024年青岛中等职业学校招生计划及政策

按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》要求，全面落实我市职业教育高地建设工作部署，坚持整市推进、提质培优，主动对接职教高考，深化普职融通，拓宽学生升学通道。

招生计划

2024年，全市初中毕业生约9.5万人，共计划招收中职学生3.99万人。中等职业学校招生形式包括中职与本科“3+4”对口贯通分段培养（以下简称“3+4”本科）、高等师范教育专科（以下简称“五年制高师”）、五年制高等职业教育（含五年一贯制和三二连读高职，以下简称“五年制高职”）、中专（含普职融通实验班）、技工教育。

各学校要根据本单位教学、住宿、师资等基本条件，合理确定年度招生计划，防止出现招生人数超出学校容纳能力的问题。市教育局将根据各学校办学条件，严格审核、下达各学校招生计划。根据职业学校专业布局调整工作需要，今年市教育局将整合局属职业学校汽车维修相关专业，将优质资源集中到青岛交通职业学校。

招生政策

（一）“3+4”本科招生。继续开展“3+4”本科招生，“3+4”贯通培养中职阶段招生范围为我市参加初中学业水平考试的应届初中毕业生，学籍注册地为我市，且初中学业水平考试成绩位次排名在我市报考高中阶段学校学生的前55%，非考试科目的考查科目成绩在合格以上。

2024年，青岛经济职业学校不再与青岛农业大学合作招收产品设计专业（本科专业）专业学生。西海岸新区职业中专原与青岛理工大学合作的机械设计制造及其自动化专业（本科专业），调整为与潍坊学院合作数字媒体技术专业（本科专业）。青岛旅游学校原与青岛大学合作的酒店管理专业，调整为与青岛大学合作旅游管理专业（本科专业）。

今年，继续将“3+4”本科列为提前批次，并实行全市统一录取，被“3+4”本科录取的考生不再被其他学校录取。各区、市报考“3+4”本科的考生均允许兼报本行政区域内的普通高中和全市各职业学校。

“3+4”本科学生转段测试工作按照省教育厅《关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段考核测试工作的意见》（鲁教学字〔2013〕24号）和《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》（鲁教学发〔2015〕3号）相关要求执行。对于报考“3+4”本科未被录取的考生，不得采取降分的办法参与其他批次录取。

（二）综合高中试点。为构建具有青岛特色的现代职教体系，促进不同类型教育横向融通，搭建学生多元化成长的立交桥，市教育局2024年继续开展综合高中试点招生。综合高中实验班录取办法和学籍注册等与普通高中相同。支持各区、市借鉴综合高中办学模式，在本行政区域内开展综合高中试点。

（三）五年制贯通培养试点。争取省教育厅支持，调整部分五年制贯通培养合作专业点，合理确定五年制贯通培养试点范围，试点院校和招生计划由省教育厅下达。试点继续采用“三二连读”计划，在试点的中职学校实施五年制贯通培养，录取安排在五年制高职批次进行。为确保试点质量，试点项目将由高职学院牵头，制定五年一体化人才培养方案、课程体系及考核标准。

（四）普职融通实验班。完善普职融通实验班的相关制度，开展新型普职融通试点。今年，青岛财经职业学校与青岛六十八中、青岛华夏职业学校与青岛六十六中、青岛旅游学校与青岛六十七中开展新型普职融通班试点，即学生注册中职学籍，在对口普通高中学习。新型普职融通实验班录取时，先纳入分数带录取，面向四区和高新区应届初中毕业生招生。

分数带录取结束后，缺额部分转入职业学校五年制高师和三年制普职融通批次，面向全市应届初中毕业生招生。其他普职融通班试点继续采取中职学校与普通高中联合设立实验班的方式进行，实验班在中职学校学习。

实验班学生注册中职学籍，学制三年。实验班由对口合作的中职学校和普通高中共同举办，双方签订人才培养框架协议，共同制定人才培养方案。实验班录取根据专业特点和学生实际情况，主要面向职教高考，为应用型高校提供优秀技术技能人才。

（五）“爱基金·鼎志班”招生。继续在青岛烹饪职业学校举办“爱基金·鼎志班”（以下简称“鼎志班”），招生计划35人。“鼎志班”招收有关区、市家庭生活水平在当地贫困线以下的应届初中毕业生。

四区和高新区学生直接向青岛烹饪职业学校递交审核材料、报名（邮寄或快递方式），城阳区、西海岸新区、即墨区、胶州市、平度市、莱西市由各区、市教体局负责推荐，由青岛烹饪职业学校组织实施。

该班实行“五免两补”政策，即免除学生学费、书本费、校服费、住宿费、实习材料费；补贴高一、高二每年生活费用2000元，优先补助国家助学金。“鼎志班”招生计划单列，不纳入全市招生平台志愿填报计划之内。“鼎志班”招生按照初中学业水平考试成绩择优录取，最低录取分数线设定为100分。

（六）足球特长生和特教学校招生。经批准具有招收足球后备人才资格的职业学校，可以招收一定数量的足球后备人才，并在本校相关专业注册学籍。足球后备人才招生要严格执行《关于公布2024年市教育局直属学校体育艺术特长生和足球后备人才招生计划的通知》（青教办字〔2024〕13号）。特教学校中专层次的招生工作由学校自行组织、实行注册入学。

（七）职业学校招生范围。一是“3+4”本科、五年制高师及五年制高职、普职融通实验班招生对象为应届初中毕业生。中专和技工学校面向应、往届初中毕业生招生。

二是本市应届初中毕业生（特教学校、“鼎志班”和足球后备人才除外）不实行注册入学。往届初中毕业生和外地生源只能报考中专和技工学校，可注册录取(有特殊规定的学校或专业除外)。

三是各区、市实行普通高中与职业学校兼报政策。全市所有职业学校的招生工作均纳入市招生平台进行统筹管理。继续统筹技工学校招生，将技工学校招生纳入全市统一的招生平台管理。

（八）各批次志愿顺序。志愿设置顺序为“3+4”本科批、普通高中批（含综合高中）、分数带录取（新型普职融通班）、五年制高师和三年制中职普职融通实验班批、五年制高职批（含与部分高职学院联合开展的五年制贯通培养试点班）、三年制中职技校批，共6个批次。职业学校（含技工学校）在一次招生录取结束后，剩余招生计划由各招生学校自行组织生源。

（九）职业学校录取办法。职业学校录取投档分数包括语文、数学、英语3科总分和政策性加分。中等职业学校录取统招生时，将按照录取投档分数从高到低顺序择优录取。录取投档分数相同的考生，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、英语（含口语和听力）单科成绩由高到低排序。

其中，报考初中起点高等师范教育应为当年参加初中学业水平考试的考生，成绩原则上达到初中学业水平考试满分分值的60%，考虑试题难易因素，录取分数线可适当浮动，但浮动比例一般不超过10%。

师范类专业学生录取前必须通过面试（面试方式及时间安排详见各学校招生简章），主要考察普通话、表达能力，并进行心理测试，确定学生具有从事教师职业所需的基本素质和发展潜能，面试工作由招生学校进行。其他需要面试或加试的学校或专业，考生应按学校招生简章要求参加面试或加试，并取得合格证。

（十）不允许职业学校退档和改录。继续执行职业学校不退档不改录相关政策。继续通过扩大宣传、在招生平台上增加报名告知、公示相关收费政策等方式，扩大知晓度，保障报考学生的权益，规范职业学校招生秩序。允许学生在进行分数带志愿填报时调整报考职业学校志愿。

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